鸭博竞技APP

  • <tr id='n796cw'><strong id='u37cu'></strong> <small id='eqgqby'></small><button id='ytfp'></button><li id='bnsd6h'> <noscript id='1ked0'><big id='78t4'></big><dt id='vrfi'></dt></noscript></li></tr> <ol id='t0dj'><option id='yu83'><table id='6f5s8t'><blockquote id='by1v'> <tbody id='zqcn'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='xk08p'></u><kbd id='xruty'> <kbd id='ra00'></kbd></kbd>

    <code id='vmjr'><strong id='49m8'></strong></code>

    <fieldset id='jffnu'></fieldset>
          <span id='8o0be'></span>

              <ins id='baem7'></ins>
              <acronym id='swyll'><em id='joj9'></em><td id='ovo97a'><div id='5c3nf'></div></td></acronym><address id='3x9bt7'><big id='tb81'><big id='p5hp96'></big><legend id='ul66'></legend></big></address>

              <i id='0t042'><div id='shddr'><ins id='rjuktc'></ins></div></i>
              <i id='rvnjws'></i>
            1. <dl id='as0uki'></dl>
              1. <blockquote id='1k0s57'><q id='cc29sa'><noscript id='gb48o'></noscript><dt id='p3exx3'></dt></q></blockquote><noframes id='yrqcr'><i id='s9646'></i>

                首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班语言教案

                幼儿园中班教案《高老鼠和矮老鼠》含反思

                时间:2019-03-13字体大小:A-A+

                《中班教案《高老鼠和矮老鼠》含反思》这是优秀的中班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园中班教案《高老鼠和矮老鼠》含反思

                  活动目标
                  1、通过倾听故事,使幼儿知道打招呼的常用语。
                  2、积极参与故事表演、分角色表演,从中去体验,探索和发现。
                  3、理解故事内容,发现规律,学会变换角度观察事物。
                  4、发挥想象力,大胆地在集体面前表现。
                  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
                  6、在理解故事的基础上,尝试续编故事。

                  教学重点、难点
                  1、通过倾听故事,使幼儿知道打招呼的常用语。
                  2、发挥想象力,大胆地在集体面前表现。

                  活动准备
                  头饰,多媒体课件,老鼠玩具,在表演区布置活动情境。

                  活动过程
                  开始环节:教师手拿老鼠玩具向大家打招呼(用老鼠的声音)你们好,小朋友。真高兴能和小朋友们一起活动,在我们老鼠王国有这样一对好兄弟,他们每天都在一起,形影不离。我的故事就从他们俩开始。(播放课件)
                  基本环节:1、教师讲一遍故事,幼儿与教师一起学习老鼠的形象,并招手打招呼。
                  2、教师利用教具分段讲故事。
                  学习第1-2段:“高老鼠和爱老鼠是怎么打招呼的?我们一起来学一学。”
                  (你好,高老鼠!你好,矮老鼠!)
                  学习第3-6段;(1)高老鼠看到了那些东西?(小鸟、大树、屋顶、大门)他看到的都是什么地方的东西?(高的)他是怎么打招呼的?幼儿学说。
                  (2)爱老鼠看到了那些东西?(小狗、小花、地板、门槛)也就是说,矮老鼠看到的都是什么地方的东西?(矮的)他是怎么打招呼的?你能学一学吗?幼儿积极的学习爱老鼠打招呼。
                  3、教师与幼儿分别戴上头饰,相互打招呼。
                  4、游戏表演(1)、幼儿游戏第一遍。
                  老师手上有一根魔棒,只要我念起魔咒:魔棒、魔棒变变变!我们的女孩子就变成高老鼠,男孩子就变成矮老鼠。然后我们就到表演区走一走,看一看。
                  (2)幼儿游戏第二遍。
                  现在我的魔棒又要开始变了。这一次,魔棒就要把男孩子变成高老鼠,女孩子变成矮老鼠了,变好后,也请你们去看一看,走一走,和你们看到的东西打打招呼。
                  5、学习7-8段,后来高老鼠和矮老鼠之间又发生了奇怪的事。他们都看见了彩虹他们共同向彩虹大声的打招呼。
                  6、教师总结,我们看见的东西有高有矮,看见的人也有高有矮,我们都要向他们大声的打招呼。
                  结束环节:今天我们通过故事高老鼠和矮老鼠学习了打招呼的常用语。在今后的生活中小朋友要尽量和认识的人用你好来打招呼。(课件观看故事)
                  延伸环节:小朋友们你还知道那些礼貌用语,快和我们分享一下吧!幼儿把自己知道的大声说出来。在我们的表演区里也用一用吧!

                  教学反思
                  本节课面对的是中班的孩子,让他们学会使用“你好”这个用语,对他们的人际交往方面有积极的推进作用,在小班是孩子也会说,但通过今天的学习相信孩子会经常说,而不是和小朋友说,也会和大人说。
                  语言故事锻炼孩子的语言表达能力,我的设计忽略了孩子的语言发展。如果把礼貌和语言发展相结合会更有助于幼儿的发展。
                  这节课我觉得自己完成了课前的预定目标。但自己对教学墨守陈规,没有新的突破。如果重新上这节课我会把故事课上成游戏课,让孩子在活动中学会礼貌用语,在玩中体会语言情境,在游戏中发展孩子的能力。

                小百科:老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物,俗称“耗子”,是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠,无论室内、野外都可以看到它们的足迹。

                中班教案《高老鼠和矮老鼠》含反思这篇文章共3809字。

                相关文章

                鸭博竞技APP-平台网址|鸭脖体育: 中班语言活动设计《微笑》设计意图:  由于现在社会的发展,一些家庭因素,家长过多的对幼儿呵护,而导致幼儿缺乏一定的爱心,唯我意识强烈,不懂得去关心别人,不知该如何去关心别

                《中班语言教案《微笑》17篇汇总含反思》:设计意图:中班孩子喜欢和同伴一起玩,想结识更多的朋友,但是在与朋友交往的过程中,很难考虑到他人的感受,总是将自己的意愿强加于别人。!.屈老师.教案网出处!故事中大白鹅的经历