鸭博竞技APP

  • <tr id='i257'><strong id='a687nw'></strong> <small id='x1pak0'></small><button id='blm4'></button><li id='szv4'> <noscript id='h5ts'><big id='u3c3'></big><dt id='kytm'></dt></noscript></li></tr> <ol id='byu36'><option id='mxx4y'><table id='1fvqg'><blockquote id='heqrc'> <tbody id='93mn'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='psmmb3'></u><kbd id='y9iyfv'> <kbd id='c8by6'></kbd></kbd>

    <code id='u0pw9'><strong id='a0q7i'></strong></code>

    <fieldset id='khjqjo'></fieldset>
          <span id='unav3m'></span>

              <ins id='j94db'></ins>
              <acronym id='ok517'><em id='gqaexw'></em><td id='meag'><div id='3ym6'></div></td></acronym><address id='idtia'><big id='lydb'><big id='jmik6'></big><legend id='8mrs'></legend></big></address>

              <i id='19oq'><div id='temk4'><ins id='omuxvg'></ins></div></i>
              <i id='xklu'></i>
            1. <dl id='c6a6'></dl>
              1. <blockquote id='22dnf9'><q id='l4d5f'><noscript id='1gshul'></noscript><dt id='ta6jwt'></dt></q></blockquote><noframes id='7ccdcv'><i id='53myw'></i>

                首页 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班语言教案

                幼儿园小班公开课语言教案《小蓝和小黄》含反思

                时间:2021-10-25字体大小:A-A+

                《小班公开课语言教案《小蓝和小黄》含反思》这是优秀的小班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园小班公开课语言教案《小蓝和小黄》含反思

                 活动目标
                1.愿意看看、听听、讲讲,并能大胆想象和表述。
                2.感受蓝、黄两色“拥抱”后的变化,体会和好朋友在一起的快乐。
                3.能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
                4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
                活动准备
                1.《小蓝和小黄》教师教学资源、教学挂图。
                2.用蓝色、黄色卡纸制作“小蓝”和“小黄”的形象。
                3.幼儿学习资源③第10-12页。
                活动过程
                1.认识好朋友。
                教师出示卡纸作品——“小蓝”和“小黄”,引导幼儿和两位好朋友打招呼。
                2.集体阅读,理解故事情节。
                (1)小蓝和小黄的家。
                “看,家里有谁?为什么觉得他是爸爸(妈妈)?”
                (2)小蓝和小黄的拥抱。
                “咦,这是谁?小蓝和小黄呢?怎么不见了?
                小结:哦,原来他们拥抱在一起变成小绿了。小绿会去哪里呢?
                (3)小蓝和小黄回家。
                “爸爸妈妈怎么不认识自己的宝宝了呢?这可怎么办?”
                小结:小黄、小蓝很难过。(www.banzhuren.cn)哭呀哭,他们的眼泪流出来,各自收拢起来就变成了小蓝和小黄。
                3.在音乐背景下自主阅读。
                引导幼儿阅读幼儿学习资源③第10—12页。
                4.我的好朋友。
                “你有自己的好朋友吗?是谁?找到好朋友拥抱一下吧。”
                活动反思:
                小班幼儿对于常见的颜色名称已有一定的认识也能说出它们的名称,而且也喜欢各种漂亮的颜色。而在这节语言活动课中,通过小黄和小蓝的故事让幼儿学会理解故事内容,并让幼儿了解蓝色与黄色在一起能变成绿色的道理。在理解故事中幼儿对于我所提问的问题都能用故事中的语句来回答,学习欲望比较强,积极性高。由前面环节的铺垫下,幼儿在最后的环节中都能亲自尝试,而且参与涂色,对折接压,观察颜色的变化,幼儿的实验结果让他们开心极了,觉得真有意思,原来蓝色和黄色合在一起会变成绿色,对于小班的孩子来说,好奇心强是他们的天性,而从中所变现出来的也是她们最纯真的笑容。
                因此,幼儿对于这节语言活动有带点科学探索性的课,幼儿掌握性比较好,她们在玩中学,玩中乐当中也学到了相应的知识。但是唯一不足的是在小蓝小黄变魔术的时候,加了太多的水,颜色变的很淡,但是到最后孩子们还是很积极的开心地将其实验完成,在活动中老师始终起到了引导、支持、合作的作用,让幼儿从中获得了知识,掌握技巧。

                小班公开课语言教案《小蓝和小黄》含反思这篇文章共2787字。

                相关文章

                鸭博竞技APP-平台网址|鸭脖体育:小班教案《讲卫生》适用于小班的主题教学活动当中,让幼儿通过观看录象,让幼儿注重平时良好卫生习惯的养成,在有趣的语言活动中,辨别行为的对与错,理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯,快来看看幼儿园小班《讲卫生》教案吧。

                《小班教案《讲卫生》》:小班教案《猜猜是谁》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿辨别并愿意模仿几种常见小动物的姿态及叫声,在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏,学习短句“一只xx……,两只xx……,三只xx…..”,快来看看幼儿园小班《猜猜是谁》含反思教案吧。