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                幼儿园小班语言游戏活动教案《春天的色彩》含反思

                时间:2021-10-25字体大小:A-A+

                《小班语言游戏活动教案《春天的色彩》含反思》这是优秀的小班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园小班语言游戏活动教案《春天的色彩》含反思

                 活动目标
                1.欣赏散文诗,感受春天的美丽。
                2.乐意画画、讲讲、大胆表现对春天色彩的感受。
                3.尝试学习创编诗歌,体验创编的乐趣。
                4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
                活动重点:
                乐意画画、讲讲、大胆表现对春天色彩的感受。
                活动难点:
                尝试学习创编诗歌,体验创编的乐趣。
                活动准备
                1.《春天的色彩》语言CD。
                2.《春天的色彩》教师教学资源。
                3.A4纸若干。
                4.不同色系油画棒、记号笔,班德瑞乐团《四月之春》的音乐。
                活动过程
                一、出示图片,激发幼儿兴趣
                师:这是谁?他在干什么?猜猜他在哪里睡觉?
                二、欣赏散文诗,理解作品内容
                1.完整欣赏《春天的色彩》(一边演示教学资源,一边朗诵)
                师:一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊。(banzhuren)小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天,小熊想:“过了一个黑色的冬天,春天来了,春天是黑色吗?春天是什么颜色的呢?”
                师:小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。”
                师:草莓告诉小熊:“春天是天天的红色。”
                师:小白兔告诉小熊:“春天是跳跳的白色。”
                师:小熊听了说:“哦!原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。”
                2.引导幼儿思考:谁告诉了小熊春天的颜色?都是怎么说的?
                师:小草为什么说,春天是嫩嫩的绿色?
                师:草莓为什么说,春天是甜甜的红色呢?
                师:小白兔为什么说,春天是跳跳的白色呢?
                小结:哦,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色呀!(尽量用诗歌中的语言进行总结,引导幼儿感受诗歌的语言美和意境美)
                3.边看教师教学资源,便于幼儿再次完整欣赏《春天的色彩》。
                三、大胆绘画,表现春天的色彩
                1.启发幼儿想象春天的其他颜色。
                师:小熊知道了,春天有绿色,红色,还有白色。那么春天还有什么颜色呢?
                2.播放《四月之春》音乐,幼儿自由创作。
                四、学习创编,体验成功的快乐
                1.请幼儿相互交流并在集体面前讲述。
                师:春天还有哪些颜色呢?咱们来一起创编更好听的散文诗吧,老师先来创编一个,“迎春花告诉小熊,春天是暖暖的黄色”。
                2.整体欣赏。
                师:刚才咱们告诉了小熊那么多春天的色彩。我们一起来说一说吧。(与幼儿边看边说,把幼儿仿编的内容加进去)
                五、结束活动
                师:孩子们,咱们一起到外面去找一找春天还有哪些色彩,再来告诉小熊吧!
                活动延伸
                请家长带幼儿外出观察,将自己找到的春天的色彩告诉大家。
                  活动反思:
                  幼儿探究欲望逐渐增强,能进行简单的实验操作,能较好地运用语言与同伴交流。他们渴望了解身边的事物与现象。加上幼儿喜欢各种美丽的色彩,现在让他们亲手用三原色变出各种颜色和配制绿色,满足了他们的好奇心与求知欲望,他们对此将会非常感兴趣。另外中班幼儿的动手能力也提高较强,对色彩的感知有一定基础。

                小班语言游戏活动教案《春天的色彩》含反思这篇文章共3237字。

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