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                幼儿园幼儿小班音乐教案《我爱我的小动物》含反思

                时间:2021-10-14字体大小:A-A+

                《幼儿小班音乐教案《我爱我的小动物》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园幼儿小班音乐教案《我爱我的小动物》含反思

                 活动目标
                1.学习歌曲,能够轻松自然地演唱。
                2.能跟随音乐模仿几种常见的小动物的动作,体验表演的快乐。
                3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。
                4.培养幼儿的尝试精神。
                活动准备
                1.《我爱我的小动物》cd音乐。
                2.各种动物头饰。
                活动过程
                1.出示各种动物头饰,激发幼儿兴趣,学习歌曲。
                (1)出示头饰:“今天来了许多新朋友和大家一起玩,你们猜猜是谁?”
                (2)教师示范唱一遍歌曲,请幼儿逐句学习。
                2.熟悉歌曲,尝试轻松自然的演唱歌曲。
                (1)引导幼儿练习听音乐轻松自然的演唱歌曲。
                (2)带领幼儿反复演唱歌曲,尝试每一遍歌曲换一种动物的名称。
                3.幼儿尝试做不同小动物的模仿动作,体验表演的乐趣。
                (1)教师给幼儿带上不同小动物的头饰,(banzhuren)唱到哪种小动物,戴着相应头饰的幼儿就要走到场地中间,表演小动物的动作。
                (2)根据幼儿的兴趣可再次进行游戏,提醒幼儿尝试不同的动作表现小动物,体验表演的乐趣。
                (3)教师及时肯定并鼓励幼儿大胆创编,并选择部分动作请全体幼儿模仿。
                教学反思
                《我爱我的小动物》这是一首问答式歌曲,旋律简单,句子短小,特别贴近幼儿生活。适合幼儿学唱。
                首先,我抓住——“兴趣”使幼儿最好的老师,让孩子在轻松快乐的氛围中学习音乐,感受音乐的旋律和趣味。本次活动中,我以情境贯穿始终,通过参加动物王国的音乐会、与小动物唱歌等形式,吸引幼儿自然地投入到活动中。
                其次,我根据幼儿爱玩、好动的特性,利用生活情趣的游戏来引导幼儿的音乐兴趣。在游戏中幼儿充分积极主动,在这样愉快的环境中,有目的地进行音乐训练能取得最佳的效果。例如:我让幼儿来模仿小羊、小鸡、小鸭、小猫各种动物的声音,把各种动物的叫声模拟成节奏型,不仅培养幼儿的节奏感和学习兴趣,同时还调动了他的主动性。在轻松愉快的活动中完成学习任务,达到“寓教于乐”的目的。
                另外还存在一些不足之处:这首歌曲歌词太长,让孩子一直说、唱,别说孩子,就连老师也会感到力不从心。我应该在孩子唱过一遍后,以欣赏的形式,继续加深幼儿对歌曲的印象。而不是一味的让幼儿又是唱又是跳。同时,从中我还发现老师的引导,鼓励在活动中也非常重要,要让幼儿成为学习的小主人。幼儿能够在自己已有的生活经验基础上进行创编,促进了幼儿想象力和创造力的发展。
                如果从新再上一遍,我会添加听唱的环节,来缓解压力。另外,在拓展延伸方面,充分发挥幼儿想象力,而不是一味的牵动着幼儿的思想。

                幼儿小班音乐教案《我爱我的小动物》含反思这篇文章共2973字。

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