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                幼儿园中班优秀语言公开课教案《鸭妈妈和苹果树》含反思

                时间:2020-06-08字体大小:A-A+

                《中班优秀语言公开课教案《鸭妈妈和苹果树》含反思》这是优秀的中班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园中班优秀语言公开课教案《鸭妈妈和苹果树》含反思

                     【活动目标】
                  1、乐于表达,学习主要角色之间的对话。
                  2、能够仔细观察画面,根据图片提供的线索,大胆猜测和想象故事情节。
                  3、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。
                  4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

                  【活动准备】
                  1、课件《鸭妈妈和苹果树》。
                  2、自制一棵苹果树挂图。

                  【活动过程】
                  1、导入,激发幼儿兴趣。
                  师:看,画面上有什么?我们一起来看看房子里住的是谁。
                  师:哎呀,原来房子里住的是鸭妈妈。
                  2、引导幼儿仔细观察画面,大胆猜测,学习主要角色间的对话。
                  (1)师:一天早晨,鸭妈妈醒来,推开窗户……
                  咦,鸭妈妈怎么了,是什么表情?(幼儿回答)
                  师:鸭妈妈妈瞪大了眼睛,好象看到了什么感觉很惊讶,那你猜猜看它看到了什么?(幼儿自由回答)
                  那鸭妈妈到底看到了什么?(点击课件:苹果树)
                  鸭妈妈说:“这棵苹果树哪儿来的呢?昨天还没有这棵树呢?”
                  那你们来猜猜看这棵苹果树是哪里来的呢?
                  那我们带着问题接着往下看。
                  (2)师:一阵风吹来,苹果树上出现了什么?看看耳朵是什么样子的?
                  你觉得这是谁的耳朵?
                  苹果树怎么会长耳朵呢,你们觉得怎么样?
                  鸭妈妈也觉得很奇怪,说:“真奇怪!我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”
                  哎,你们听苹果树也说话了:“我们苹果树有时候是这样的。”
                  那接下去又会发生什么呢?
                  (3)师:又一阵风吹来,苹果树上又出现了红红的什么?
                  那鸭妈妈看到红红的舌头会怎样?
                  它会怎么说?苹果树又怎么说呢?
                  接下去还会发生什么呢?
                  (4)师:又一阵风吹来,苹果树上出现了什么?
                  鸭妈妈看到这条毛茸茸的尾巴又会怎么说呢?
                  苹果树怎么回答的?
                  (5)师:你认为这是一棵真的苹果树吗?你觉得是谁假扮的?
                  那你们有没有什么好办法,让它现出原形呢?(幼儿自由回答)
                  小朋友想出了很多好办法,鸭妈妈也想出了一个好办法:“鸭妈妈让苹果树学大树摇,苹果树摇啊摇,树上的叶子都掉下来了,看,到底是谁假扮的呀?”(点击课件:啊,原来是一只大灰狼假扮的。)
                  那它为什么要装成苹果树呢?
                  (6)师:原来大灰狼装扮成苹果树是想来吃鸭妈妈的,那你们有什么好办法来帮助鸭妈妈对付大灰狼?(幼儿自由讨论)
                  小朋友想出了很多好办法,那我们来看看鸭妈妈是怎么做的?
                  3、完整讲述故事。
                  师:你们喜欢这个故事吗?
                  这个好听的故事的名字叫《鸭妈妈和苹果树》,那请你们跟着老师一起来讲讲这个故事吧。
                  4、表演故事。
                  师:你喜欢故事里的谁?为什么?现在我们来表演故事,你可以选择当鸭妈妈,也可以选择当苹果树。

                  活动总结:
                  教师针对幼儿今天幼儿在活动中的表现,给予及时的评价,表扬和鼓励在活动中参与积极的幼儿。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让他们也能在活动结束的时候得到老师的肯定,以培养其对教学活动的兴趣。

                        教学反思:
                        幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

                小百科:苹果树(Malus pumila Mill.):是落叶乔木,通常树木可高至15米,但栽培树木一般只高3-5米左右。树干呈灰褐色,树皮有一定程度的脱落。果实一般呈红色,但需视乎品种而定。

                中班优秀语言公开课教案《鸭妈妈和苹果树》含反思这篇文章共3967字。

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