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                幼儿园中班美术教案《颜色变变变》含反思

                时间:2021-11-02字体大小:A-A+

                《中班美术教案《颜色变变变》含反思》这是优秀的中班美术教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园中班美术教案《颜色变变变》含反思

                 活动目标:
                1.在配色操作中,发现颜色变化的现象和规律。
                2.能用不同的颜色调配出另外一种颜色。
                3.对色彩的变化产生兴趣,自主尝试配色实验。
                4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
                5.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
                活动准备:
                变魔术用的蓝色小草图片、红黄蓝三种颜料、色卡、葡萄图片、透明纸杯、幼儿操作纸、棉签若干。
                活动过程:
                一、激趣导入
                师:春天到了,小草都发芽了,从泥土里钻了出来,你们瞧!(出示蓝色小草图片)
                师:小草是什么颜色的呢?你有什么好办法能够将蓝色的小草变成绿色吗?(幼儿自由讲述)
                二、尝试色彩变化
                1.蓝色加黄色
                师:今天老师要来当一回魔术师,把蓝色的小草变成绿色,你们瞧!(示范)我是怎么变的呀?
                师小结:蓝色颜料加上黄色颜料会变成绿色颜料。
                2.红色加黄色
                师:我的魔术棒不棒?那你还想看吗?(进行红黄色的变化,出示透明纸杯)
                师:你愿意给我当小助手吗?
                师小结:红色颜料加上黄色颜料会变成橙色颜料。
                3.红色加蓝色
                师:瞧!这是什么?(出示葡萄图片)葡萄是什么颜色的?我现在没有紫色该怎么办呢?[教案来自:鸭博竞技APP教案网.](师鼓励幼儿大胆想象,幷示范蓝色加红色会发生什么变化)
                师:你愿意来试一试吗?(请个别幼儿尝试,幷讲诉要求)
                师小结:今天我们知道了蓝色加黄色变成绿色,红色加黄色变成橙色,红色加蓝色变成紫色。
                三、幼儿操作
                师:今天,我也帮小朋友们准备好了红黄蓝三种颜料,请你们用棉签配出相应的颜色,注意一只棉签只能调出一种颜色,在配色时要换另外一直新的棉签。
                四、评价
                五、活动结束
                活动反思:
                这次的美术活动,我忽略了幼儿自主操作的过程,整个环节变成教师的教,而不是幼儿自主的探索,整个活动环节较平淡。在活动中让幼儿跟读颜色规律次数太多,应让幼儿探索找寻颜色规律,孩子们的兴趣才会被更好的调动起来。活动评价有些混乱,没有把握住评价的重点,可让幼儿讲述在操作的过程中自己用什么颜色配出了什么颜色,在评价中又能巩固幼儿所学。

                中班美术教案《颜色变变变》含反思这篇文章共2411字。

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