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                幼儿园大班科学优质课教案《小雨点旅行记》含反思

                时间:2021-10-16字体大小:A-A+

                《大班科学优质课教案《小雨点旅行记》含反思》这是优秀的大班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园大班科学优质课教案《小雨点旅行记》含反思

                 活动目标:
                1、在听听议议故事中,了解小雨点旅行的经历,知道生活中许多自然现象都与水有关。
                2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。
                3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
                4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
                活动准备:
                材料准备——故事录音、PPT
                知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。
                重点难点:
                活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。
                一、说说生活中的水
                1、说说生活中哪些地方有水,水的作用是什么。
                2、提升:美容院用水蒸汽扩张毛孔;制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥;舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。
                3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。
                4、介绍故事名称,引导幼儿仔细聆听。
                二、理解故事情节
                ·完整听录音故事
                提问:
                1、故事的名称;
                2、故事中有哪些角色。
                ·听老师完整地讲故事(播放PPT)
                提问:
                1、小雨点经历了一次怎样的旅行?
                2、这次旅行,小雨点到了哪些地方,遇到了哪些人?
                ·根据幼儿的回答,播放PPT进行验证。
                ·总结:故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的?"教案来自:屈;老师教;案网."变化时分别需要哪些条件?
                三、小结:
                我们的生活中到处都有水,就连常见的自然现象中也有许多与水有关。(鼓励孩子继续探索、发现)
                活动反思:
                整个活动,我采用多媒体的教学方法。利用小雨滴旅行制成课件,在这里我为孩子们提供了一个具体的、直观的物象,满足了幼儿思维具体形象的特点。在课前我作了非常充分的准备工作,事先让孩子知道什么是记录,为了给孩子带来更直观的感受,还制作了小水滴旅行的图片。我采用的是分段讲述的方式,给孩子们讲述了水的三态变化的全过程。为了帮助孩子理解和记忆,在每一段讲述过后,我都进行提问,在提问时采取了个人和集体两种形式来回答所问的问题,这样点和面的回答使孩子都能较好地参与到活动中来。孩子们在提问的帮助下,不断地回忆故事的内容,并且用语言进行表述,这使孩子们的语言表达能力得到了提高。但这里也有不足的地方,对在每段故事没有清晰的小结;此外,每段故事讲解之后,可以完整的再播放一遍故事,造成孩子们对故事没有一个完整的影响。最后环节中,我鼓励孩子用自己的方式讲故事记录下来,这不仅加深和巩固了幼儿对水的循环过程的理解,其实也能帮助幼儿提升逻辑思维能力及动手能力。孩子们的展现出多种记录方式,大多数孩子并能根据自己的记录过程来讲述故事,这次的活动让孩子们感受到了活动带来的快乐,又增长了自己的知识面。

                大班科学优质课教案《小雨点旅行记》含反思这篇文章共3137字。

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