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                幼儿园中班音乐活动教案《再见吧冬天》含反思

                时间:2021-10-26字体大小:A-A+

                《中班音乐活动教案《再见吧冬天》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园中班音乐活动教案《再见吧冬天》含反思

                 活动目标:
                1、 能用语言和动作表达自己对冬天的感受。
                2、 告诉不同力度、速度的歌曲旋律,并学着用歌声来表达。
                3、 感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。
                4、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
                5、 培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
                活动重点难点:
                活动重点:学会唱歌曲。
                活动难点:学会用不同力度、速度的唱歌曲。
                活动准备:
                歌曲录音《再见吧冬天》。
                活动过程:
                1、 经验交流,表达对冬天的不同感受:
                说季节,引出主题:
                ——“春天来了,冬天正悄悄地过去,我们该对冬天说什么?”(再见吧冬天)
                交流对冬天不同的感受:
                ——“你喜欢冬天吗?为什么?”
                “如果你喜欢冬天,你会怎样对冬天说再见呢?”
                (启发幼儿用不同的语速讲述)
                2、 倾听乐曲,用动作表现对冬天的不同感受:
                教师按不同的力度(强、弱)、速度(快、慢)分别弹奏乐曲。(教案来自:鸭博竞技APP教案网.)(第一遍轻柔缓慢;第二遍强烈跳跃)
                ——“这两遍乐曲听上去有什么不同?”
                “哪段乐曲表现喜欢冬天?哪段乐曲表示和冬天说再见?”
                幼儿选择不同的乐曲,用动作表达对冬天的不同感受:
                ——“如果你喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、拥抱)
                “如果你不喜欢冬天,和它再见时会做哪些动作?”(挥手、摇头)
                3、 学唱歌曲,用不同力度、速度的声音表现:
                老师分别扮演喜欢和不喜欢冬天的两位小朋友唱歌曲:
                ——“喜欢冬天的小朋友唱歌的声音是怎样的?”(慢慢的、柔柔的)
                “不喜欢冬天的小朋友唱歌的声音又是怎样的?”(快快的、重重的)
                幼儿试着用不同的力度、速度学唱歌曲。
                师生共同选择不同的音乐,边唱边表演。
                活动反思:
                这首歌曲的前三乐句是基本相同的,就是最后两个小节的音呈递增关系,要让幼儿体会这种情感的变化,最简单的方法就是要给幼儿完全正确的第一感觉!因此,在学唱前我通过各种方式反复地让幼儿感受高音的变化,让他们主动听出来变化主要就是在“冬天”这两个字的演唱上并出示歌谱,结合歌谱边唱边用柯尔文手势进行哼唱,这样幼儿前三句相同的歌词就能完全掌握了。

                中班音乐活动教案《再见吧冬天》含反思这篇文章共2665字。

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