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                幼儿园大班数学教案《6的减法》含反思

                时间:2021-11-03字体大小:A-A+

                《大班数学教案《6的减法》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园大班数学教案《6的减法》含反思

                 活动目标:
                1、学习6的减法,进一步理解减法的意义。
                2、知道算式所表示的数量关系,能用语言完整表达。
                3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
                4、培养幼儿比较和判断的能力。
                5、引发幼儿学习的兴趣。
                环境创设:
                人手一张6以内的数字卡、汽车图。
                活动重点难点:
                活动重点:
                学习6的减法。
                活动难点:
                能正确表述算式中表示的数量关系。
                活动过程:
                一、游戏碰球
                复习6以内数的组成
                二、学习6的减法
                教师说明玩法:
                幼儿当小司机、老师当警察,(.来源鸭博竞技APP老师教案网)玩开汽车的游戏。要求幼儿根据“警察”出示的红绿灯进行开汽车。
                先请6辆汽车上前,开走一辆,还剩几辆?要求幼儿列式,并引导幼儿说出算式中各数表示的意义。
                列式6-1=5
                以此游戏让幼儿学习掌握6的减法。
                教师出示6的减法题
                6-1=5 6-2=4 6-3=3 6-=2 6-5=1
                让幼儿完整读
                三、游戏:开汽车
                幼儿每人手中拿一张1—5的数字卡,看教师出示的题目如教师出示:6-1= ,手中拿数字5的幼儿出来开汽车。
                让幼儿互相交换手中的卡片后再次进行游戏。
                教学反思
                  我觉得,这个活动让孩子们学会了很多,在快乐的心情中讲述,幼儿也很快乐的学习,而且6的加法算式他们全都学会了。最重要的是快乐,孩子们快乐,作为老师的我也很快乐。

                大班数学教案《6的减法》含反思这篇文章共1487字。

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