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                幼儿园大班民间游戏详案教案《好玩的沙包》含反思

                时间:2021-09-25字体大小:A-A+

                《大班民间游戏详案教案《好玩的沙包》含反思》这是优秀的大班游戏教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!

                幼儿园大班民间游戏详案教案《好玩的沙包》含反思

                 设计意图:
                民间游戏沙包是孩子们经常玩的玩具。但单纯的玩沙包已经让孩子们慢慢对沙包失去了兴趣。通过反复的摸索实践,我发现每一次玩沙包时给孩子们设计一个情境,让他们在情境活动中游戏探索创造,孩子们玩得不亦乐乎。而这次活动“好玩的沙包”设计成“小松鼠运松果”,相信孩子们会很喜欢。这次活动,根据幼儿近期发展的特点,设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的户外民间游戏课,目的在于培养幼儿的合作精神,促进身体敏捷性,平衡能力的发展,培养幼儿尝试探索精神和喜欢参加运动的兴趣。
                活动目标:
                1.通过玩沙包,培养幼儿的尝试探索精神,发展幼儿S跑、跳跃、攀爬等技能。
                2.鼓励幼儿积极思考沙包的玩法,并与伙伴相互学习,体验游戏的快乐。
                3.培养幼儿的合作精神,促进身体敏捷性,平衡能力的发展。
                4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
                5.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
                活动重点:
                体验游戏的快乐,培养幼儿的创造力。
                活动准备:
                沙包,轮胎,梅花桩,障碍物,背景音乐,小松鼠卡通贴。
                活动过程:
                1.开始部分
                松鼠妈妈:“孩子们,今天天气很好,我们一起去散步吧!今天真暖和,好舒服啊,咱们来伸个懒腰吧!
                ——看,路边有许多漂亮的小花,我们蹲下闻一闻香不香啊?
                ——路边的小蘑菇,千万不要踩到,我们学“高人”走过去。
                ——这里的树枝太矮了,我们要学“矮人”走过去,躲开小树枝。
                ——孩子们,要过小河了,不要弄是自己的鞋子啊,现在我们跳过小河。
                ——远处飞来一只燕子,我们伸伸胳膊和它打个招呼吧。
                ——前面有一块空地,我们在这里休息一下吧。
                咦,孩子们,这里好多松果啊!你们想不想和他们做游戏啊?今天,妈妈请大家来一起动脑筋想一想松果都能怎么玩,看谁玩的花样多,而且和别人的玩法不一样。但是我们今天在野外,大家一定要注意安全,不要离我太远。你们愿意帮我吗?”
                2.幼儿探索沙包的玩法
                自由玩
                (1)抛接:向空中抛起沙包并接住。
                (2)顶沙包:把沙包平放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来。
                (3)夹包跳:用双腿夹住沙包跳
                (4)背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬
                引导合作
                (1)幼儿两人一组,投掷沙包
                (2)两人夹沙包走
                (3)互相扔沙包
                (4)同时向空中扔沙包
                (5)两人面对面或背对背运沙包
                讲述玩法
                孩子们,你们的玩法很多,谁来讲一讲你是怎么玩的?
                3.综合游戏
                孩子们,现在秋天了,我们要准备过冬的食物了,你们能不能帮妈妈把这些松果运回家呢?记得我们要带着松果绕过一片树林,双脚跳过小河,爬过小山坡才能送到家,路上有好多困难,你们能不能克服?有没有信心帮妈妈送回松果?(勇敢的孩子)
                妈妈先请一个勇敢的宝贝试一下,大家看他是怎么过去的好吗?(重申要求:绕过树林,双脚跳过小河,爬过小山坡,回来的宝贝记得站到队伍的后面去)大家试着走一遍:
                (1) 头顶绕梅花桩走
                (2) 双脚夹沙包跳障碍
                (3) 拿沙包爬山坡
                (4) 连贯游戏
                孩子们快看,松果不多了。我们最后来个比赛,看那一组的宝贝先回到家,好吗?送完松果要记得回来跟妈妈一起整理场地奥!注意安全,遵守游戏规则。
                4.游戏结束,整理放松运动
                孩子们今天我们跟松果玩了好多游戏,并且把它们都送回了家,你们真是勇敢的好孩子,也是妈妈的好帮手!来,我们一起整理下场地,弯弯腰看看有没有垃圾记得要带走,要保护我们的大自然奥!伸伸胳膊跟蓝天白云说声再见,我们回家喽!拍拍胳膊拍拍腿。又到小河边了,我们要跳过小河,注意安全。别让树枝划着你,“矮人”走了。不要踩到蘑菇,“高人”走了。
                活动反思:
                本着丰富幼儿课余生活,提高幼儿身体素质,使其得到全面、科学、协调发展精神,我园把民间游戏作为园本教研进行研究和实践。通过对一个个游戏的研究实践,通过一次次的分析研讨,取得了一定的成效。
                民间游戏有时单纯的玩会很枯燥,孩子们不太感兴趣。但是针对孩子们的喜欢听故事的特点,把游戏设计到故事情境中,孩子们会玩得很高兴。通过一次一次的的带领孩子们玩民间游戏,我发现开始部分的身体准备活动如果只是单纯的拍拍肩、拍拍膝盖、活动手腕脚腕,孩子们也不会感兴趣。此次活动,我把准备活动设计成带松鼠去大自然玩耍,路上跟小花、小燕子打招呼,高人走矮人走这些有趣的情景,孩子们在不知不觉中活动了身体的各个环节。(鸭博竞技APP老师.教案网出处)整个活动,老师都是在引导孩子们自己想办法去玩,引导他们想出不同的玩法,引导他们去合作游戏。在综合游戏中设计了小松鼠帮妈妈运松果的环节,不仅增加了游戏的趣味性,还对孩子们进行了德育教育。在最后的放松环节,我通过带领孩子们整理场地,和蓝天白云再见,跳小河,高人走矮人走等情景,引导孩子们去做放松活动,同时还和游戏前的准备活动相呼应。总之,孩子们在故事情境中自由的游戏,孩子们在快乐的游戏中得到了发展。

                大班民间游戏详案教案《好玩的沙包》含反思这篇文章共5874字。

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