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                大班音乐《快乐的小蝴蝶》PPT课件教案

                大班音乐《快乐的小蝴蝶》PPT课件教案

                这是幼儿园大班音乐《快乐的小蝴蝶》PPT课件教案,大班音乐《快乐的小蝴蝶》PPT课件教案包含了PPT课件,活动目标是体验并享受音乐欣赏过程的乐趣,借助故事感受音乐的节奏,并体验与同伴一起跳舞的快乐。适用于快乐的小蝴蝶相关的教学实践,所属栏目大班音乐PPT。

                快乐的小蝴蝶(大班音乐)
                 活动目标:
                 1、体验并享受音乐欣赏过程的乐趣。
                2、借助故事感受音乐的节奏,并体验与同伴一起跳舞的快乐。
                3、初步尝试创编蝴蝶在花园里跳舞的动作。
                活动准备:
                单簧管《波尔卡》音乐    花,树的道具  蝴蝶挂饰 大图谱一张 
                活动过程:
                一、开始部分:
                1、在教师引导下,幼儿随音乐跳舞进入活动室,初步感知音乐。
                2、鼓励幼儿自由表达对乐曲初步的理解,教师进行启发引导。
                     提问:音乐听完了,你们听就这段音乐后,你有什么感觉?(快乐,高兴,开心,活泼?……)
                       听了这段音乐你想到了什么?(小兔子在跳,大象在喷水,小蝴蝶在翩翩起舞……)
                二、基本部分:
                1、那你们想不想知道,老师在这段音乐里听到了什么?
                播放视频故事《快乐的小蝴蝶》。
                听完故事再提问:音乐里到底有没有老师说的这个故事呢?让我们一起来听一听。
                2、欣赏音乐第三遍 ,出示图谱把音乐中的内容表述出来。 
                提问:音乐里有没有老师说的这个故事呢?那音乐的第一段讲了什么?
                3、分段欣赏音乐
                (1)提问:音乐的第一段说了些什么?  
                小蝴蝶飞过小树林。        
                (2)欣赏音乐第二段
                提问:小蝴蝶在花园里做了些什么?(亲花)
                你要是小蝴蝶你会在花园里做什么?
                (拍四下手,点四下头,跺四下脚......)   
                听音乐,做动作
                (3)欣赏音乐第三段,老师自由的舞蹈
                提问:小蝴蝶在花园里做了些什么 ?
                启发幼儿加上身体的肢体动作,听着音乐演示自己的动作,大家模仿,教师指导。(自由的表演)
                4、根据图谱完整欣赏音乐第4遍,并随音乐表演在花园玩乐的动作。
                5、跟朋友一起合作跳舞中完整欣赏音乐第5遍。
                (1)丫丫和自己的好朋友一起在花园里跳舞,很开心,你们有自己的好朋友吗?
                (2)找朋友一起跳舞。
                6、去丫丫和哈哈的花园中(创设的情景)跳舞,完整感受音乐的第6遍。
                三、结束部分:   
                刚才你们是去丫丫和哈哈的花园里面跳舞,现在老师邀请你们到幼儿园的花园里去跳舞!
                (听着音乐,做着动作离开活动室)

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                鸭博竞技APP-平台网址|鸭脖体育:大班音乐《快乐的小蝴蝶》是一节幼儿园大班艺术领域活动,活动目标: 1、体验并享受音乐欣赏过程的乐趣。2、借助故事感受音乐的节奏,并体验与同伴一起跳舞的快乐。3

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