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                中班数学《有趣的排序小熊请客》PPT课件教案

                中班数学《有趣的排序小熊请客》PPT课件教案

                这是中班数学《有趣的排序小熊请客》PPT课件教案,有趣的排序小熊请客,活动目标是能发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法(一隔一,一隔二,一、一、一等),并在操作活动中有规律地设计图案。适用于有趣的排序小熊请客相关的教学实践,所属栏目中班数学PPT。

                 活动目标:
                1、  能发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法(一隔一,一隔二,一、一、一等),并在操作活动中有规律地设计图案。
                2、  培养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。
                活动准备:
                玩具小熊     图片(三条通往小熊家的路)        装饰盘等
                活动过程:
                1、  出示玩具小熊:小熊搬家了,他邀请好朋友到他家去做客呢!他请了谁呢?(小兔、小猫、小狗)
                2、  小兔、小猫、小狗分别走了三条不同的路去小熊家,请小朋友来说一说他们走了哪三条不同的路?
                小兔:不同颜色一隔一的排序
                小猫:不同大小一隔二的排序
                小狗:不同形状一、一、一的排序
                3、  三个好朋友到了小熊家,小熊请三位好朋友吃点心,点心分别装在三个不同的盘子里,如果三位好朋友能将盘子上的花纹按一定规律说下去,好吃的点心就会出现了。
                小小兔:不同实物一隔一的排列下去(说对了出现萝卜)
                小猫:不同大小一隔二的排列下去(说对了出现小鱼)
                小狗:不同形状一、一、一的排列下去(说对了出现骨头)
                4、  小熊还要请我们小朋友去做客呢,我们也来准备一些礼物送给小熊吧!、
                (出示衣服、围巾、水果盘等)
                5、  提出制作要求:
                按一定规律排序
                6、  幼儿动手操作。
                7、  观赏作品,评价幼儿作品
                  幼儿自我介绍排序方法和规律
                表扬有创意的幼儿
                集体送礼物
                设计意图:
                中班幼儿喜欢小动物,因此,我以小熊请客这一游戏情景引导幼儿发现规律,有序排列,富教育于游戏,为了恰当哦解决重难点,我首先设计示范了几种有规律的排列,如:小兔走的路,小猫走的路,小狗走的路,还有小兔的盘子等等,幼儿有了一定的排列经验,再引导幼儿进行创造性的排序,给礼物进行装饰迁移经验,检查幼儿掌握情况,以检视目标达成度。
                根据数学课程目标,幼儿发展情况,我设计了以下两个活动目标:
                1、  发现、再现物体的序列,体验不同的排序方法(一隔一,一隔二,一、一、一等),并在操作活动中有规律地设计图案。
                2、  养幼儿思维的多样性,初步感知数学中的规律美。
                 具体活动流程分四个部分展开:
                1、  导入部分:创设小熊搬家来请客这一游戏情境吸引幼儿注意。
                2、  示范部分:发现小兔到小熊家的路是如何排列的,小狗到小熊家的路是如何排列的。。。。。让幼儿找一找说一说。再次出示圆盆让幼儿在圆盆上在找一找规律。
                3、  操作部分:给礼物进行装饰提出装饰要求,有规律地排列,在这一操作中,教师鼓励幼儿创造地排列,体现自主性创造性。
                4、  结束部分:每个幼儿都渴望自己的作品得到肯定,因此,在结束部分,我给幼儿提供展示的平台,让幼儿把自己的作品展示给大家,并请个别幼儿说一说,你是如何排列的?
                 

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